miércoles, 6 de septiembre de 2017

Punto final al blog de Aula del IES Gaspar Sanz

 Queridos alumn@s y compañer@s: Hasta aquí mi andadura por el Gaspar Sanz.


Me llevo un montón de buenos ratos que hemos pasado en las clases y un formidable trabajo que queda reflejado en la última parte de este blog de aula.

Para mi nueva ubicación continúo en otro espacio te animo a visitar:

lunes, 19 de junio de 2017

miércoles, 14 de junio de 2017

Códigos de buenas conductas

El maltrato está a la orden del día en nuestras clases. Tratarnos mal, insultarnos, ponernos motes, esconder el estuche a un compañero para divertirnos, desprecios, collejas, hacer como si fueras transparente, risitas y un largo etc, son actitudes habituales.
Yo creo que lo que pasa es que no sabéis trataros de otra forma. Por este motivo os voy a enumerar algunas prácticas que podéis llevar a cabo para aprender a tratar a las personas bien. Estas "pastillas" además de ser la mejor "medicina" para una convivencia saludable y pacífica, son la llave de nuestra felicidad porque cuando tratamos bien a los demás nos sentimos bien y nos ayuda a ser más felices.
Por este motivo os propongo trabajar los siguientes temas en la fotonovela y reflexionar sobre todas estas cuestiones.



Si quieres saber más sobre el maltrato en la escuela pincha para ver esta guía.

domingo, 11 de junio de 2017

¿Qué es la animación?



Distintos tipos de animación

1. FlipBook


2. Stop Motion

Recortando papel:





Animación de personas



Para ver más

Plastilina animada

Para ver otras animaciones realizadas por alumn@s

Animación con objetos


3. Animación con el móvil


Otras animaciones



Cómo hacer stop motion

En el siguiente vídeo encontrarás consejos muy útiles para poder hacer tus propias animaciones.

viernes, 26 de mayo de 2017

jueves, 25 de mayo de 2017

miércoles, 24 de mayo de 2017

Animación con el móvil

Vamos a realizar una pequeña animación con una App para android llamada FlipaClip.
Os dejo varios vídeos paso a paso de cómo hacer un dibujo animado sencillo: