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jueves, 15 de septiembre de 2016

1º ESO 1ª Evaluación Curso 2016/17

RECUPERACIÓN DE LA 1ª EVALUACIÓN curso 2016/17
Todos aquellos que han suspendido tienen que recuperar lo antes posible. Para ello revisa todos los ejercicios de la lista y sigue el siguiente procedimiento:
  1. Realiza y entrega todos los ejercicios que no hayas presentado. 
  2. Si el examen lo has suspendido, repítelo correctamente y entrega.
  3. En caso de encontrar algún ejercicio con una nota menor que 5, corrige lo que corresponda y entrega de nuevo. 
Os recuerdo que, para estas vacaciones podéis seguir trabajando algunas manualidades que tengo en el blog. Os recomiendo especialmente el belén en miniatura. Todo lo que realices le puedes hacer una foto y mandármelo por correo electrónico (susanadibujo2017@gmail.com) que lo valoraré con un 10.
¡Que disfrutéis de estas fiestas!

EJERCICIO 7:  División de la circunferencia en un número de partes iguales y el pentágono regular: ARBOLITO DE NAVIDAD.
Os propongo aplicar algunos conocimientos geométricos construyendo adornos y regalos navideños. Visita la siguiente entrada y realiza el "Pino navideño muy fácil de hacer".
Este trabajo consta de 3 partes que tendré en cuenta para su corrección:
  • Plegado del arbolito. División de la circunferencia en 16 partes iguales.
  • Estrellita inflada para la cúspide. Construcción de un pentágono regular y pentágono estrellado.
  • Decoración. Trabajo libre.
Si no has acabado el ejercicio en su momento, puedes realizarlo durante las vacaciones, hacer una buena foto del trabajo y mandarmelo a mi correo electrónico con ayuda de tus padres. Mi correo es susanadibujo2017@gmail.com.
EJERCICIO 6:  La Mediatriz. Trazado de un Tangram
    1. Dibuja un cuadrado de 12 cm (4 lados iguales y 4 ángulos de 90º) con escuadra y cartabón. Ver vídeo paso a paso.
    2. Trazar las dos diagonales del cuadrado.
    3. Trazar las mediatrices de los segmentos OA, OB y OC para trazar las líneas del Tangram.
    4. Colorea con lápices de colores utilizando la técnica de frotado tratando de que no se noten las pasadas del lápiz.
    5. Experimenta con las mezclas de color.
    6. Recorta y descubre la inmensidad de figuras que se pueden construir.
EJERCICIO 5:  La escuadra y el cartabón III. Trazado de figuras con diferentes ángulos
Recuerda los conceptos aprendidos en la siguiente entrada. Realiza las dos láminas 003 propuestas. Puedes recordar las instrucciones dadas por medio de esta fotocopia.
EJERCICIO 4:  La escuadra y el cartabón II. Trazado de ángulos
Recuerda los conceptos aprendidos en la siguiente entrada. Realiza la lámina 002 propuesta
EJERCICIO 3:  La escuadra y el cartabón I
Recuerda los conceptos aprendidos en la siguiente entrada. Realiza la lámina 001 propuesta.

EJERCICIO 2:  Composición de circunferencias. 
OBJETIVOS:
1. Sobre un lámina dibuja una composición libre usando las siguientes circunferencias:
  • 4 circunferencias de 10 mm de radio, 
  • 4 circunferencias de 3,5 cm de radio, 
  • 2 circunferencias de 4 cm de radio y 
  • 3 circunferencias de 57 mm de radio.
2. Repasa con rotuladores de colores las circunferencias.
3. Rellena los espacios de la circunferencias con rectas paralelas de colores.




EJERCICIO 1: Materiales del Dibujo técnico I: El compás y la regla graduada. 
Revisa y resume los apuntes sobre "el compás y la regla graduada".
  • Sobre un folio traza circunferencias de distintos radios (mínimo 15 circunferencias).
  • Prueba a mover los brazos articulados, el adaptador de rotulador y el alargador (si lo tienes).
  • Dibuja el radio de las circunferencias y mide su tamaño.
  • Repasa con rotulador y lápiz de color para practicar con el adaptador de rotulador.
EJERCICIO 0: Diseño libre de la primera página de la carpeta de fundas utilizando varias técnicas.
OBJETIVOS:
  1. Hacer un dibujo libre que sirva para la portada de tu carpeta de fundas. Un dibujo especial, que te guste mucho y que te va acompañar durante todo el curso.
  2. Emplear distintas técnicas a la vez que hayas usado antes (técnica míxta): lápices de colores, rotuladores, témpera, ceras, acuarelas, fotomontaje, collage, etc.
  3. Tiene que parecer en la composición: Nombre apellido, curso y grupo del autor de forma destacada, es decir que se identifique con claridad en un primer vistazo. 
  4. Realizar en formato vertical.
  5. No dejar espacios sin trabajar. No dejar espacios en blanco.

viernes, 11 de septiembre de 2015

LISTA DE TAREAS 1º ESO: EPVA 1ª Evaluación. Curso 2015/16

RECUPERACIÓN DE LA 1ª EVALUACIÓN curso 2015/16Todos aquellos que han suspendido tienen que recuperar lo antes posible. Para ello revisa todos los ejercicios de la lista y sigue el siguiente procedimiento:
  • Realiza y entrega todos los ejercicios que no hayas presentado.
  • En caso de encontrar algún ejercicio con una nota menor que 5, corrige lo que corresponda y entrega de nuevo. 
  • Archiva todos los ejercicios por orden cronológico en la carpeta de fundas y entrega la carpeta para finalizar el proceso y poder así recuperar.
Te animo a que durante las navidades realices alguna manualidad de las que incluimos en el blog. Os recomiendo especialmente el belén en miniatura. Todo lo que realices le puedes hacer una foto y mandármelo por correo electrónico que lo valoraré con un 10.ULTIMA FECHA DE ENTREGA TRABAJOS RETRASADOS
La fecha límite para recibir cualquier trabajo retrasado será el miércoles 9 de diciembre. Los trabajos entregados con posterioridad se corregirán en la recuperación de esta evaluación.
EJERCICIO 9: División de un ángulo en dos partes iguales: Bisectriz de un ángulo
Visita la siguiente entrada para completar tus apuntes.
Dibuja un ángulo rOs de 45º como ejemplo de definición de ángulo.
Dibuja los siguientes ángulos con escuadra y cartabón y traza la bisectriz:
  • rOs de 45º
  • AOB= 30º
  • COD=60º, 
  • EOF=120º
  • GOH=75º
  • IOJ=135º
EJERCICIO: Felicitación navideña con la tablet, móvil u ordenador.
Es un ejercicio opcional para subir nota. Revisa la siguiente entrada para ver un ejemplo del trabajo a realizar. Manda el vídeo resultante al correo electrónico de la profesora explicando con qué APP o aplicación lo has realizado.
Recuerda que en Internet no hay nada "gratis". Además hay que conocer muy bien el medio y las consecuencias de su mal uso. Puedes ver el vídeo del "El buen adivino y los peligros de Internet" y muchas cosas más en la siguiente entrada.

EJERCICIO 8: División de un segmento en dos partes iguales: Mediatriz de un segmento. Libro página 64 y 70.
Visita la siguiente entrada para completar tus apuntes. Revisa la siguiente entrada para repasar la construcción.
Dibuja los siguientes segmentos y traza la mediatriz:
  • AB=6,5 cm, 
  • CD=7,8cm, y una inclinación de 60º respecto de la horizontal. 
  • Dibuja EF=90mm y una inclinación de 45º respecto de la horizontal. 
  • Dibuja GH: 8,4 cm y una inclinación de 30º respecto de la horizontal.
  • IJ=5,8 cm, paralelo vertical
  • KL=59 mm, que sea a 45º respecto de la vertical.
EJERCICIO 7:  Composición de ángulos dibujados con plantillas, circunferencias y puntos. Página 10 y 11 - 67 y 74 del libro.
Revisa la siguiente página para conocer al artista Gino Severini y ver sus pinturas puntillistas. También revisamos los conceptos aprendidos sobre el Punto. Ver libro , página 10.
Realiza, sobre una lámina, una composición libre utilizando los siguientes elementos:
  1. Dibuja diferentes tipos de ángulos con escuadra y cartabón (Ver ejercicio 6).
  2. Dibuja circunferencias o arcos de circunferencia que completen la composición.
  3. Repasa las líneas de los ángulos y circunferencias con rotulador, usando regla y compás. 
  4. Observa los espacios que te quedan y planifica previamente cómo vas a colorear utilizando la técnica del puntillismo.
  5. Colorea las diferentes superficies por medios de puntos de diferentes colores utilizando los rotuladores de colores y aplicando las siguientes técnicas:
      • Mezcla de colores
      • Agrupación y separación de puntos para dar sensación de volumen.
      • Degradados, es decir, paso progresivo de un color a otro.
  • Los mejores trabajos los puedes ver aquí.
    EJERCICIO 6: Dibujo de ángulos con plantillas. Página 67 y 74 del libro
    Revisa la presentación "la escuadra y el cartabón" para completar tus apuntes. Dibuja sobre un folio los siguientes ángulos con escuadra y cartabón: 30º, 45º, 60º, 90º, 75º, 120º, 135º, y 150º. Para trazar los ángulos de 120º, 135º, y 150º revisa el concepto de ángulos suplementarios. Para trazar el ángulo de 75º revisa el concepto de ángulos complementarios.
    OBJETIVOS:
    1. Dibujamos los ángulos a lápiz en nuestros apuntes.
    2. Trazar uno de los lados del  ángulo paralelo horizontal.
    3. Dibuja el arco con compás y anota el valor de ángulo con "letra de molde".
    4. Poner especial atención a la limpieza y la presentación de los apuntes.
    EJERCICIO 5: Aplicación de lo aprendido: Dibujo de arcos. Página 73 del libro
    Revisa la siguiente entrada para recordar los contenidos aprendidos. Vamos a dibujar los tres arcos propuestos en la página 73 del libro de texto.

    EJERCICIO 4: Materiales del dibujo técnica II: La escuadra y el cartabón.
    Revisa la siguiente entrada para recordar los contenidos explicados en clase. Recuerda las posiciones consultando el libro de texto, página 70.
    • Practica sobre un folio el trazado de paralelas según nos explica el profesor en el vídeo. Cuando domines los trazados realiza el siguiente ejercicio:
    Ejercicio similar

    OBJETIVOS:
    1. Sobre una lámina dibuja las siguientes circunferencias con lápiz muy suave: 4 circunferencias de 14 mm de radio, 4 de 3,7 cm de radio, 2 de 2,2 cm y 3 de 49 mm.
    2. Rellena las circunferencias de rectas paralelas aplicando donde te apetezca los "efectos con paralelas" que muestra la presentación.
    3. Repasa con rotuladores de colores las líneas y borra las circunferencias.
    Observa cómo colocar las reglas para que no se mache el papel de rotulador.


      EJERCICIO 3: Materiales del Dibujo técnico I: El compás y la regla graduada. 
      Revisa y resume los apuntes sobre "el compás y la regla graduada".
      • Sobre un folio traza circunferencias de distintos radios (mínimo 15 circunferencias).
      • Prueba a mover los brazos articulados, el adaptador de rotulador y el alargador (si lo tienes).
      • Dibuja el radio de las circunferencias y mide su tamaño.
      • Repasa con rotulador y lápiz de color para practicar con el adaptador de rotulador.
      ACTIVIDAD DE AMPLIACIÓN: Composición de circunferencias. 
      OBJETIVOS:
      1. Sobre un lámina dibuja una composición libre usando las siguientes circunferencias:
      • 4 circunferencias de 10 mm de radio, 
      • 4 circunferencias de 3,5 cm de radio, 
      • 2 circunferencias de 4 cm de radio y 
      • 3 circunferencias de 57 mm de radio.
      2. Repasa con rotuladores de colores las circunferencias.
      3. Colorea  aplicando las siguientes técnicas técnica con lápices de colores:
        EJERCICIO 2: Diseño libre de la primera página de la carpeta de fundas utilizando varias técnicas.

        Hacemos un repaso de las técnicas gráficas que conocemos y que hemos practicado en primaria: collage, témperas, ceras, rotuladores, lápices de colores, fotomontaje (ejemplos 1, ejemplo 2 y ejemplo 3 ).
        Trabajos realizados durante otros cursos: 1º ESO, 3º ESO y 4º ESO. Curso 2012/13
        Revisa los mejores ejercicios realizados el curso pasado: 1º ESO 2014_15

        OBJETIVOS:
        1. Emplear distintas técnicas a la vez (técnica míxta).
        2. Tiene que parecer en la composición: Nombre de la asignatura (plástica) y nombre apellido, curso y grupo del autor. 
        3. Realizar en formato vertical.
        4. Esmerarse mucho en el trabajo porque es la presentación de la carpeta y de todo vuestro trabajo a lo largo del curso.
        5. No dejar espacios sin trabajar. No dejar espacios en blanco.
          EJERCICIO 1:  Cuestionario sobre el blog de aula
          Pincha en el enlace para resolver el juego de pistas sobre el blog.

          EJERCICIO 0: Familiarízate con el blog y Manda un email a la profesora 
          Lee el mensaje de Bienvenida. Visita el blog del curso pasado buscando algún contenido que te pueda interesar.
          Manda un correo electrónico a la profesora atendiendo a las siguientes instrucciones:

          • Escribe en el ASUNTO: Nombre apellidos y grupo. 
          • En el cuerpo del mensaje puedes formular alguna pregunta sobre el blog o contarme si algo te gustado o no. 
          • No olvides tener en cuenta las recomendaciones que hemos explicado en clase para escribir mensajes a profesores.

          domingo, 21 de septiembre de 2014

          1º ESO 1ª Evaluación. Curso 2014/15

          RECUPERACIÓN DE LA 1ª EVALUACIÓN curso 2014/15
          Recuerda que tienes que recuperar la 1ª evaluación para poder aprobar el curso, es decir, no se puede aprobar el curso con una evaluación pendiente.
          Para ello revisa todos los ejercicios de la lista y sigue el siguiente procedimiento:
          1. Realiza y entrega todos los ejercicios que no hayas presentado y comprueba que el resto están aprobados. 
          2. En caso de encontrar algún ejercicio con una nota menor que 5, corrige lo que corresponda y entrega de nuevo.
          3. Entrega lo antes posible los trabajos para su corrección. 
          4. Archiva todos los ejercicios por orden cronológico en la carpeta de fundas y entrega la carpeta para finalizar el proceso y poder así recuperar.
          Cómo en esto últimos días de evaluación he faltado, no hemos podido hacer el ejercicio más divertido del trimestre: "arbolito de navidad" y estrellita inflada. Os dejo los enlaces para que, de forma opcional, puedas realizarlo. También incluyo la colección de manualidades que tengo en el blog. Os recomiendo especialmente el belén en miniatura. Todo lo que realices le puedes hacer una foto y mandármelo por correo electrónico que lo valoraré con un 10.
          EJERCICIO 9: División de un ángulo en dos partes iguales: Bisectriz de un ángulo
          Visita la siguiente entrada para completar tus apuntes.
          Dibuja un ángulo rOs de 45º como ejemplo de definición de ángulo.
          Dibuja los siguientes ángulos con escuadra y cartabón y traza la bisectriz:
          • rOs de 45º
          • AOB= 30º
          • COD=60º, 
          • EOF=120º
          • GOH=75º
          • IOJ=135º
          EJERCICIO 8: División de un segmento en dos partes iguales: Mediatriz de un segmento
          Visita la siguiente entrada para completar tus apuntes. Revisa la siguiente entrada para repasar la construcción.
          Dibuja los siguientes segmentos y traza la mediatriz:
          • AB=6,5 cm, 
          • CD=7,8cm, y una inclinación de 60º respecto de la horizontal. 
          • Dibuja EF=90mm y una inclinación de 45º respecto de la horizontal. 
          • Dibuja GH: 8,4 cm y una inclinación de 30º respecto de la horizontal.
          • IJ=5,8 cm, paralelo vertical
          • KL=59 mm, que sea a 45º respecto de la vertical.
          EJERCICIO SUBIR NOTA: Felicitación navideña con la tablet, móvil u ordenador.
          Es un ejercicio opcional para subir nota. Revisa la siguiente entrada para ver un ejemplo del trabajo a realizar. Manda el vídeo resultante al correo electrónico de la profesora explicando con qué APP o aplicación lo has realizado.
          Recuerda en Internet no hay nada "gratis". Puedes ver el vídeo del "El buen adivino" y muchas cosas más en la siguiente entrada.


          EJERCICIO 7: Dibujo de ángulos con plantillas.
          Revisa la presentación "la escuadra y el cartabón" para completar tus apuntes. Dibuja sobre un folio los siguientes ángulos con escuadra y cartabón: 30º,45º, 60º, 90º, 75º, 120º, 135º, y 150º. Para trazar los ángulos de 120º, 135º, y 150º revisa el concepto de ángulos suplementarios. Para trazar el ángulo de 75º revisa el concepto de ángulos complementarios.
          OBJETIVOS:
          1. Trazar uno de los lados de los ángulos trazados paralelo horizontal.
          2. Repasamos todo con un rotulador fino, pilot o bolígrafo negro.
          3. Dibuja los ángulos explicados en la lámina del ejercicio 6. (Dibuja el arco con compás)
          4. Poner especial atención a la limpieza y la presentación de la lámina.
          EJERCICIO 6: Márgenes y el cajetín en una lámina. Sigue las siguientes indicaciones.
          Rotula el título, nombre y apellido y grupo. Rotulación normalizada
          OBJETIVOS:
          • Medir con precisión los márgenes y el cajetín. 
          • Rotular correctamente el título, nombre y grupo usando letra de molde (dibuja una línea auxiliar para no torcerte). Un ejemplo de rotulación. 
          • Pasar a rotulador fino o pilot los márgenes y cajetín.
          EJERCICIO 5: Composición libre de paralelas verticales y paralelas horizontales. 
          Recordatorio: En la siguiente entrada puedes ver varios vídeo para recordar cómo se trazan paralelas y perpendiculares.
          Observa el siguiente ejemplo:


          OBJETIVOS:
          1. Dibujar una composición libre con circunferencias. Utilizar el lápiz muy suave para luego poder borrar sin que se note. Dibuja varias circunferencias superpuestas.
          2. Rellenar cada espacio con paralelas verticales (recta paralelas al lado vertical de la lámina) o paralelas horizontales ( rectas paralelas al lado horizontal de la lámina).
          3. Repasar las rectas con rotuladores de colores (coloca la regla con el escalón hacia abajo para que no se manche la lámina de rotulador). 
          1. Practica los siguientes efectos explicados en la entrada: Entrelazado, degradado y cuadrícula.
          2. Poner especial cuidado en la limpieza y presentación del ejercicio (mantén limpia la mesa y las reglas en todo momento).
          EJERCICIO 4: La escuadra y cartabón. Trazado de paralelas y perpendiculares. 
          Revisa los apuntes "La escuadra y el cartabón" . También puedes ver la presentación que vimos en clase y un par de vídeos explicativos.
          En este ejercicio se corregirán las siguientes tareas:

          • Apuntes completos hasta paralelas horizontales y verticales (ver presentación).
          • Práctica 1: folio lleno de paralelas y perpendiculares.
          • Práctica 2: folio lleno de paralelas horizontales y paralelas verticales.


          EJERCICIO 3: Composición de circunferencias. 
          OBJETIVOS:
          1. Sobre un lámina dibuja una composición libre usando las siguientes circunferencias:
          • 4 circunferencias de 10 mm de radio, 
          • 4 circunferencias de 3,5 cm de radio, 
          • 2 circunferencias de 4 cm de radio y 
          • 3 circunferencias de 57 mm de radio.
          2. Repasa con rotuladores de colores las circunferencias.
          3. Colorea  aplicando las siguientes técnicas técnica con lápices de colores:
          EJERCICIO 2: El compás y la regla graduada. 
          Revisa y resume los apuntes sobre "el compás y la regla graduada".
          • Sobre un folio traza circunferencias de distintos radios (mínimo 15 circunferencias).
          • Prueba a mover los brazos articulados, el adaptador de rotulador y el alargador (si lo tienes).
          • Dibuja el radio de las circunferencias y mide su tamaño.
          • Repasa con rotulador y lápiz de color para practicar con el adaptador de rotulador.
          EJERCICIO 1: Diseño Gráfico. Las tribus del río Omo.
          Visita la siguiente entrada para repasar  los contenidos explicados en clase. Realiza el diseño de la portada de la carpeta de fundas inspirada en la pintura corporal de las tribus del río Omo y en las pinturas rupestres de nuestros ancestros.
          OBJETIVOS:
            1. Emplear distintas técnicas a la vez (técnica míxta).
            2. Tiene que parecer en la composición nombre, apellido, curso, grupo del autor y la palabra Plástica. 
            3. Trabajar toda la superficie del papel, (es decir, no dejar ningún espacio en blanco).
            4. Esmerarse mucho en el trabajo porque es la presentación de la carpeta y de todo vuestro trabajo a lo largo del curso.
            EJERCICIO 0: Manda un email a la profesora 
            Escribe en el ASUNTO: Nombre apellidos y grupo. En el cuerpo del mensaje puedes formular alguna pregunta sobre el blog. No olvides tener en cuenta las recomendaciones que hemos explicado en clase para escribir mensajes a profesores.