jueves, 24 de febrero de 2011
La fotonovela. Proceso de elaboración de la imagen secuencial
Para la realización del ejercicio podemos elegir dos procedimientos diferentes: la realización en soporte papel, es decir, una fotonovela; o la realización en soporte digital, una presentación en PowerPoint u OpenOffice.
Puedes ver distintos ejemplos aquí.
domingo, 20 de febrero de 2011
Propuestas para el Lip dup
Pilar, profesora de Inglés, me mandó este ejemplo:
Noelia de 4º nos ha mandado este divertido Lip Dud de un instituto
Asier, de 3º A ha mandado un Lip Dup de un centro de Alcalá de Henares. No os lo perdáis pincha aquí.
La propuesta de alonso, 3º
La propuesta de Esteban, 1º A
La propuesta de Ángel, 4º B
La propuesta de plástica
Noelia de 4º nos ha mandado este divertido Lip Dud de un instituto
Asier, de 3º A ha mandado un Lip Dup de un centro de Alcalá de Henares. No os lo perdáis pincha aquí.
La propuesta de alonso, 3º
La propuesta de Esteban, 1º A
La propuesta de Ángel, 4º B
La propuesta de plástica
miércoles, 16 de febrero de 2011
La Línea. Elementos básicos del lenguaje visual
A continuación un excelente ejercicio de líneas a rotulador realizado por alumnos de 3º ESO
En el siguiente vídeo disfruta del romance entre una línea y un punto.
Veamos a Picasso pintando con líneas:
Kandinsky fue un experto en el dibujo de líneas. En el siguiente vídeo le vemos dibujando líneas.
La línea from Lucía Alvarez
ENLACES DE INTERÉS:
ENLACES DE INTERÉS:
- Interesantes reflexiones en el blog de "Arte y figura"
- En este blog: La línea con Pabo Picasso y Alexander calder
- Artistas que trabajan con alambre:
- Técnicas y materiales para trabajar con alambre.
- Artista que trabajan con líneas en el blog de Maribleduca. Y propuesta de ejercicio cosiendo.
- La línea para dar sensación tridimensional (en este blog).
- Dibujos sin levantar el lápiz del papel.
- Ejercicio para fotocopiar: La línea y la sensación de movimiento.
viernes, 11 de febrero de 2011
¿Hacemos un "Lip dub"?
Consiste en grabar un videoclip en playback y en un único plano secuencia con la colaboración de muchas personas. Es una experiencia creativa que se hace de forma colectiva.
Este ejemplo es el que realizaron los estudiantes de comunicación de la Universidad de Quebec (Montreal- Canadá) con la canción de Black Eyed Peas, I Gotta Feeling.
Lo han visto más de 8 millones de personas en Internet.
Quién piense que es muy difícil poner de acuerdo y en sintonía a un grupo numeroso de personas, que vea esta otra versión del mismo tema:
La música y los medios de comunicación han hecho posible lo que en otras esferas de la vida parece imposible: ¡DANZAR TODOS A UNA!.
¿Quién se apunta para hacer nuestro LipDub?
Algunos otros experimentos de LipDub:
Este ejemplo es el que realizaron los estudiantes de comunicación de la Universidad de Quebec (Montreal- Canadá) con la canción de Black Eyed Peas, I Gotta Feeling.
Lo han visto más de 8 millones de personas en Internet.
Un buen lip dub tiene que poseer las siguientes características:
- Espontaneidad: "tiene que parecer que alguien acaba de tener la ocurrencia en el momento, ha sacado su cámara de vídeo y ha dicho: hey, vamos todos a hacer un playback de la canción Flagpole Sitta".
- Autenticidad: la gente, producción y situación parecen reales.
- Participación: "el vídeo no consiste en un playback espectacular de una sola persona, sino en el de un grupo haciendo un esfuerzo colectivo espontáneo que parece transmitir la alegría y buena onda de la canción".
- Diversión: las personas del vídeo han de estar divirtiéndose.
Quién piense que es muy difícil poner de acuerdo y en sintonía a un grupo numeroso de personas, que vea esta otra versión del mismo tema:
La música y los medios de comunicación han hecho posible lo que en otras esferas de la vida parece imposible: ¡DANZAR TODOS A UNA!.
¿Quién se apunta para hacer nuestro LipDub?
Algunos otros experimentos de LipDub:
domingo, 6 de febrero de 2011
El Encuadre. Planificación y Angulación
En el siguiente vídeo podrás ver desde el minuto 7:30 una explicación del encuadre:
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