miércoles, 16 de diciembre de 2015

LISTA DE TAREAS 1º ESO: EPVA 2ª Evaluación. Curso 2015/16

RECUPERACIÓN DE LA 2ª EVALUACIÓN curso 2015/16 Todos aquellos que han suspendido tienen que recuperar lo antes posible. Para ello revisa todos los ejercicios de la lista y sigue el siguiente procedimiento:
  • Realiza y entrega todos los ejercicios que no hayas presentado.
  • En caso de encontrar algún ejercicio con una nota menor que 5, corrige lo que corresponda y entrega de nuevo. 
  • Archiva todos los ejercicios por orden cronológico en la carpeta de fundas y entrega la carpeta para finalizar el proceso y poder así recuperar.
Último día de entrega de trabajos retrasados:
  • 1º D, 7 de marzo
  • 1º F y 1º E 8 de marzo
EJERCICIO 14: La técnica del fotomontaje. Animalito. página 32 del libro)
Nos inspiramos en un artista gráfico llamado TURZIOS. Revisa la entrada para recordar a este genial ilustrador, caricaturista y humorista gráfico.
  • Nos vamos a inspirar en el trabajo de "Animalitos" de Turzios. Con la técnica del fotomontaje construye un "animalito", es decir una especie de bicho fantástico compuesto de formas u objetos que encuentres en fotos de revistas. En esta entrada puedes ver una explicación del fotomontaje y más abajo enlaces a mucho ejemplos.
PROCESO:
  1. Trabajamos el animalito y sin pegarlo en la lámina. 
  2.  Después vamos a trabajar su "habitad", es decir el fondo más apropiado donde colocar nuestro "bicho" utilizando la misma técnica. Puedes utilizar folios de colores el fondo añadir objetos o incluso rematar las formas con rotuladores o pinturas.
  3. Una vez encontrado las formas del animalito y del fondo y después de estudiar la situación en la lámina, para finalizar pegamos todo ello cuidando la composición de la imagen.
  4. Elige un nombre para tu "bicho". Puedes hacer una composición con diversas palabras al igual que hacemos con las formas.
Observa algunos ejemplos de otros años: 2011
No te pierdas los mejores resultados del curso 2011/12.
Los mejores trabajos del curso 2013/14
EJERCICIO 13: Teorema de Tales
Recuerda la explicación teórica  y los vídeos aquí.  En el libro podeís consultar la página 76 del libro de texto. Dibuja los siguientes segmentos y sus divisiones:
  • Segmento AB de 65 mm dividido en 5 partes iguales.
  • Segmento CD de 80 mm dividido en 7 partes iguales.
  • Segmento EF de 78 mm paralelo al lado vertical de la lámina. Dividir en 7 partes iguales.
  • Segmento GH de 9 cm a 45º respecto de la horizontal. Dividir en 6 partes iguales.
  • Segmento IJ de 84 mm a 30º respecto de la horizontal. Dividir en 7 partes iguales.
EJERCICIO solo 1º F: Espiral de Arquímedes
Durante mi ausencia, los alumnos de 1º F realizaron esta bonita espiral. Os dejo un enlace para recordar cómo se dibuja. 
EJERCICIO 12: Lámina Octógonos estrellados. ROSETÓN
Recuerda las construcciones de los octógono realizadas en el ejercicio anterior.
Descubre la cantidad de posibilidades decorativas que tiene los octógonos estrellados en mosaicos y decoraciones romanas y musulmanas. También puedes ver a continuación unos ejemplos del ejercicio propuesto.
  1. Sobre una lámina dibuja una circunferencia de 9,5 cm de radio, centrada con exactitud en la lámina.
  2. Dibuja una estrella octogonal y diseña una estrella a tu gusto añadiendo o eliminando líneas, lo más original posible.
  3. Repasa con rotuladores de colores o con bolígrafo fino los contornos y borra los restos de lápiz.
  4. Colorea aplicando las siguientes técnicas de los lápices de colores:
      • Mezcla 2 o más colores en cada zona.
      • Practica el efecto degradado.
    EJERCICIO 11: Geometría y papiroflexia para la Navidad 

    Podemos aplicar lo que hemos aprendido en el ejercicio 10 con un ejercicio muy divertido de papiroflexia. Arbolito de navidad y estrellita inflada. Prepara el siguiente material:
    • 2 folios de color verde
    • Una pajita o palito
    • Un trozo de plastilina
    • Tijeras. 
    • Adornos a elegir 
      Acaba el trabajo en casa, haz una foto escogiendo un buen espacio y envia el resultado al correo electrónico de la profesora: susanadibujo2016@gmail.com


      EJERCICIO 10: Aplicación de la Bisectriz y Mediatriz: Cuadrado, Octógono y Octógonos estrellados.
      • Repasa los conceptos básicos de polígonos (pág. 78 del libro)

      Visiona el primer vídeo de la siguiente entrada para seguir la explicación de los siguientes ejercicios. 
      realiza los siguientes ejercicios partiendo de una circunferencia de 5 cm de radio. (Pág. 85)
        1. Cuadrado utilizando la mediatriz.
        2. Octógono regular con ayuda de la mediatriz y bisectriz.
        3. Octógono estrellado de paso 2.
        4. Octógono estrellado de Paso 3
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      LISTA DE TAREAS 2º ESO : Imagen y Comunicación 2ª Evaluación. Curso 2015/16

      EJERCICIO 16:  Fotomantaje digital con el programa de uso libre GIMP: "Animalito"
      Revisa la siguiente entrada para ver diferentes formas de recortar trozos de imágenes con el programa de uso libre Gimp. Practica con una fotografía realizada en ejercicios anteriores o con otra que encuentres en Internet.

      Os proponemos inspirarnos en el trabajo de "Animalitos" de Turzios. Con la técnica del fotomontaje construye un "animalito", es decir una especie de bicho fantástico compuesto de formas u objetos dispares. En esta entrada puedes ver una explicación del fotomontaje y más abajo enlaces a mucho ejemplos de trabajos realizados con la técnica tradicional del fotomontaje.
      EJERCICIO 15:  Retoque fotográfico con aplicaciones On Line
      Este trabajo se realiza de forma individual.
      Vamos a modificar las fotografías realizadas en las dos sesiones anteriores con programas On line de retoque fotográfico. Elije a continuación la herramienta y mejora las fotografías aplicando efectos, filtros, textos, etc:
      Comparte el trabajo con la profesora a través de una carpeta en Drive con el siguiente nombre Apellidos Nombre Ejercicio 10. (Susana Maldonado: susymara333@gmail.com. Susana Cruz: susanadibujo2016@gmail.com)

        EJERCICIO 14:  Animación
        Este trabajo se realiza en grupos de máximo 4 personas.
        1. Realiza una serie numerosas de de fotografías con el móvil a los compañeros mientras realizan algún tipo de movimiento. 
        2. Utiliza el "modo ráfaga" en los ajustes de la cámara para facilitarte el trabajo.
        3. Trata de evitar que las fotos salgan movidas.
        4. Edita las fotos con un programa de vídeo para dar la sensación de movimiento creando una animación o stop motion. Añade música.
        • Comparte el trabajo con la profesora a través de una carpeta en Drive con el siguiente nombre Apellidos Nombre Ejercicio 10. (Susana Maldonado: susymara333@gmail.com. Susana Cruz: susanadibujo2016@gmail.com)
        EJERCICIO 13:  Fotografía: retratos con filtros y disfraces
        Este es un trabajo que se hace en grupos de máximo 4 personas.
        Realizar una colección de fotografías de retratos a nuestros compañeros con los siguientes elementos:
        1. Utiliza diferentes objetos y disfraces como máscaras, gorros, sombreros, maquillaje, ropa especial, etc, para lograr fotos interesantes y divertidas.
        2. Utiliza objetos, a modo de filtros, para crear diferentes efectos visuales en las fotografías. Entre otros objetos trae a clase: mirilla de puerta, botellas transparentes de diferentes colores, acetatos de colores, mayas o redes, tubo papel higiénico, objetos taladrados, papeles semitransparentes, caleidoscopio, etc.
        3. Ilumina la escena con linternas y focos de colores utilizando estos puntos de luz en diferentes direcciones para generan luces y sombras a fotografiar.
        4. Elige diferentes encuadres para nuestras fotografías: desde arriba (picados), desde abajo (contrapicados), gira la cámara (aberrantes), etc.
        5. Puedes ver algunos ejemplos en el siguiente album.
        • Comparte el trabajo con la profesora a través de una carpeta en Drive con el siguiente nombre Apellidos Nombre Ejercicio 10. (Susana Maldonado: susymara333@gmail.com. Susana Cruz: susanadibujo2016@gmail.com)
        EJERCICIO 12:  Completa el dibujo. Dibujo de Imaginación
        A partir de la siguiente fotocopia completa el dibujo de una forma divertida y original. Puedes ver algunos ejemplos realizados por los compañeros. Descarga la fotocopia de aquí.
        EJERCICIO 11:  Sombra _Silueta. 
        Inventa una sombra para la imagen. Descarga la fotocopia de aquí. Puedes ver algunos ejemplos en el siguiente album.

        EJERCICIO 10:  La línea con Pablo Picasso. Dibujos de luz
        Este trabajo se hace en grupos de 2 personas.
        Visita la siguiente entrada para ver a qué llamamos dibujos de luz y conocer algo del trabajo Picasso y el fotógrafo Mili.
        En esta entrada puedes ver algunas recomendaciones para hacer la tarea y ver trabajos de otros años.
        Vamos a realizar el siguiente ejercicio:
        1. En grupos de 2 alumnos, realiza una serie de fotografías con el móvil y una linterna como hizo el fotógrafo Mili con Picasso en 1949. 
        2. Practica también alguna fotografía que salga movida de forma intencionada. Por ejemplo, los barridos de coche y moto que aparecen en la presentación.
        3. Monta las fotografías en vídeo y añadir música y títulos de crédito, teniendo en cuenta que no debe de durar más de 1 min. Se puede hacer de dos formas: utilizando un APP de edición de vídeo (ver los ejemplos de otros años y alguna sugerencia de APP), o por medio del ordenador con el programa de edición de vídeo que viene por defecto con Windows llamado Movie Maker.
        4. Comparte el trabajo con la profesora a través de una carpeta en Drive con el siguiente nombre Apellidos Nombre Ejercicio 10. (Susana Maldonado: susymara333@gmail.com. Susana Cruz: susanadibujo2016@gmail.com)
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        LISTA DE TAREAS 1º Bachillerato CULTURA AUDIOVISUAL. 2ª evaluación curso 2015/16

        RECUPERACIÓN DE LA 2ª EVALUACIÓN curso 2015/16
        Todos los alumn@s con la evaluación suspensa tienen que recuperar la evaluación lo antes posible, de la siguiente forma:
        • Revisa todos los ejercicios de la lista. Si  tienes suspenso el ejercicio 15 puedes recuperar desarrollando cada parte con el audiovisual de animación que desarrollaremos durante la 3ª evaluación de forma individual.
        • Para recuperar el ejercicio 17 se pedirá un trabajo de investigación individual, por escrito y completo del autor escogido y una presentación paralela al trabajo escrito donde se dé especial importancia a la obra del fotógrafo. Todo ello se realiza en Drive y se compartirá con la profesora.
        • Envía el resultado al correo de la profesora poniendo en el asunto: número de ejercicio, RECUPERACIÓN apellido y nombre del autor o autores según corresponda. (No se tendrá en cuenta los correos que no lleven el asunto especificado como se pide).
        INFORMACIÓN: Todos los alumnos que no de la nota media final con un 5 o superior, tendrán la opción de recuperar el curso por medio de un examen final.

        EJERCICIO 19:  Visionado de los siguientes audiovisuales:
        Exposición de los trabajos realizados durante la 1º Evaluación

        EJERCICIO 18:  Lectura y reflexión sobre de un artículo de Maria Acaso
        EJERCICIO 17:  Análisis de la obra de varios fotógrafos
        • Revisa el siguiente documento para recordar el planteamiento del ejercicio y la lista de fotógrafos que vamos a analizar. 
        • Junto con un compañero escoge el fotógrafo para la realización del trabajo.
        • Las fechas de exposición se repartirán entre todos por medio de un sorteo.
        EJERCICIO 16:  EJERCICIO OPCIONAL: Los abuelos cuentan
        Revisa el blog de "Los Abuelos Cuentan" y participa en el proyecto entrevistando a tus abuelos. Publica el resultado en Youtube.
        Envía por correo electrónico el enlace del vídeo poniendo en el asunto: EJERCICIO 16. APELLIDOS, NOMBRE, CURSO y GRUPO.
        EJERCICIO 15:  Publicidad Viral. Teaser de "Histeria de España"
        Para terminar esta primera parte del curso, os propongo realizar un audiovisual corto en grupos de máximo 4 personas. Se trata de elaborar un vídeo de menos de un minuto de duración que cree expectación en torno a la obra "Histeria de España". Finalmente lo publicamos en youtube y lo distribuiremos por las redes sociales. Recuerda todo lo aprendido por medio de los siguientes documentos:
          Se valorará tanto el resultado final como el proceso seguido por todo el equipo. También se valorará con un 10 si el trabajo se presenta antes del 1 de febrero a la Muestra Muvies
          http://www.muvies.es

          Para ello se tienen que entregar los siguientes documentos al correo electrónico de la profesora:

          15.1_ LA IDEA (a entregar antes del 1 de diciembre): Documento de texto en Drive con el conjunto de todas las ideas que se nos ocurran. Lo envía el responsable con el nombre del grupo y en el cuerpo del mensaje NOMBRE Y APELLIDOS  de todos sus miembros.

          15. 2_EL GUIÓN (a entregar antes del 31 de enero): 
          1. Guión Literario: Documento en Drive con el formato propio de un guión (A dos columnas). 
          2. Story Board con formato libre. Se entrega el original y se envía digitalizado al correo de la profesora. 
          Lo envía el responsable con el nombre del grupo en el asunto y en el cuerpo del mensaje NOMBRE Y APELLIDOS  de todos sus miembros.

          15. 3_ PRODUCCIÓN: REGISTRO (a entregar antes del 7 de Febrero).
          • Para valorar esta parte del proceso tenéis que entregar una colección de fotografías del proceso de registro a modo de Cómo se hizo.... en una presentación en DRIVE, o en un album de PICASA o un VÍDEO con FOTOS de tomas falsas.
          Lo envía el responsable con el nombre del grupo en el asunto y en el cuerpo del mensaje NOMBRE Y APELLIDOS  de todos sus miembros.
            15. 4_ POSTPRODUCCIÓN: EDICIÓN (a entregar antes del 14 de Febrero).
            • Se entrega por correo electrónico el vídeo editado.
            Lo envía el responsable con el nombre del grupo en el asunto y en el cuerpo del mensaje NOMBRE Y APELLIDOS  de todos sus miembros

            15. 5_ PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN Y EVALUACIÓN(a entregar antes del 21 de febrero): 

            Lo envía el responsable con el nombre del grupo en el asunto y en el cuerpo del mensaje NOMBRE Y APELLIDOS  de todos sus miembros.

              en 10:15
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              viernes, 11 de diciembre de 2015

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