Todos los alumn@s con la evaluación suspensa tienen que recuperar la evaluación lo antes posible, de la siguiente forma:
- Revisa todos los ejercicios de la lista. Si tienes suspenso el ejercicio 15 puedes recuperar desarrollando cada parte con el audiovisual de animación que desarrollaremos durante la 3ª evaluación de forma individual.
- Para recuperar el ejercicio 17 se pedirá un trabajo de investigación individual, por escrito y completo del autor escogido y una presentación paralela al trabajo escrito donde se dé especial importancia a la obra del fotógrafo. Todo ello se realiza en Drive y se compartirá con la profesora.
- Envía el resultado al correo de la profesora poniendo en el asunto: número de ejercicio, RECUPERACIÓN apellido y nombre del autor o autores según corresponda. (No se tendrá en cuenta los correos que no lleven el asunto especificado como se pide).
- "La cabina " de Gonzalo Merceo, 1972
- "El Circo de la Mariposa" Joshua Weigel, 2009
- "Dos tomates y dos destinos"Anibal Gómez y David Rodríguez. 2012.
- Arranque de la película "Los dos lados de la cama" Emilio Martínez Lázaro 2005.
- "La isla de las flores", Jorge Furtado, 1989
- La Publicidad. Un canon de belleza inalcanzable. La cámara rápida. Greepeace.
- El plano secuencia. Movimientos de cámara con stadycam.
- El lenguaje del cine
- Metrópolis: Vídeo Arte Viral
EJERCICIO 18: Lectura y reflexión sobre de un artículo de Maria Acaso
- Os invito a la interesante lectura de este artículo.
- No dejes de leer los comentarios a la entrada.
- Os dejo una entrada que estoy elaborando para reflexionar sobre el machismo y en micromachismo.
- Revisa el siguiente documento para recordar el planteamiento del ejercicio y la lista de fotógrafos que vamos a analizar.
- Junto con un compañero escoge el fotógrafo para la realización del trabajo.
- Las fechas de exposición se repartirán entre todos por medio de un sorteo.
Revisa el blog de "Los Abuelos Cuentan" y participa en el proyecto entrevistando a tus abuelos. Publica el resultado en Youtube.
Envía por correo electrónico el enlace del vídeo poniendo en el asunto: EJERCICIO 16. APELLIDOS, NOMBRE, CURSO y GRUPO.
EJERCICIO 15: Publicidad Viral. Teaser de "Histeria de España"
Para terminar esta primera parte del curso, os propongo realizar un audiovisual corto en grupos de máximo 4 personas. Se trata de elaborar un vídeo de menos de un minuto de duración que cree expectación en torno a la obra "Histeria de España". Finalmente lo publicamos en youtube y lo distribuiremos por las redes sociales. Recuerda todo lo aprendido por medio de los siguientes documentos:
- Planteamiento del ejercicio, recursos a utilizar y formatos.
- Proceso de elaboración de un audiovisual. Instrucciones detalladas de cada fase del ejercicio:
- La idea
- El Guión Literario, Guión Técnico o Story Board y preparación de la grabación.
- La producción
- La Postproducción. Edición imagen y sonido.
- La distribución. Publicación y evaluación.
- Todo lo que sabemos sobre "Histeria de españa":
http://www.muvies.es
15.1_ LA IDEA (a entregar antes del 1 de diciembre): Documento de texto en Drive con el conjunto de todas las ideas que se nos ocurran. Lo envía el responsable con el nombre del grupo y en el cuerpo del mensaje NOMBRE Y APELLIDOS de todos sus miembros.
15. 2_EL GUIÓN (a entregar antes del 31 de enero):
- Guión Literario: Documento en Drive con el formato propio de un guión (A dos columnas).
- Story Board con formato libre. Se entrega el original y se envía digitalizado al correo de la profesora.
15. 3_ PRODUCCIÓN: REGISTRO (a entregar antes del 7 de Febrero).
- Para valorar esta parte del proceso tenéis que entregar una colección de fotografías del proceso de registro a modo de Cómo se hizo.... en una presentación en DRIVE, o en un album de PICASA o un VÍDEO con FOTOS de tomas falsas.
- Se entrega por correo electrónico el vídeo editado.
15. 5_ PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN Y EVALUACIÓN(a entregar antes del 21 de febrero):
- Se envía por correo electrónico:
- Enlace de Youtube con el vídeo subido.
- Documento Drive con el contenido explicado en este documento.
- Para ver los vídeos realizados visita el siguiente enlace. También puedes ver una recopilación aquí.
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